Crónica del 17 de Octubre de 1945. 2º secuencia
CRONICA DEL 17 DE OCTUBRE DE 1945
La alianza entre sindicatos y el grupo de jóvenes militares encabezados por Perón generó inmediatamente una fuerte oposición de los sectores conservadores políticos, económicos y militares, con apoyo de la embajada de Estados Unidos (embajador Braden) que dividió al país en dos partes para 1945. Los hechos se sucedieron vertiginosamente.
Comienzan a producirse manifestaciones masivas de sectores estudiantiles en contra de lo que denominan "la dictadura de las alpargatas". Las manifestaciones obreras contestan: "alpargatas si, libros no".
El 12 de julio de 1945 los sindicatos realizan un acto masivo en el centro de la ciudad de Buenos Aires. Al finalizar, la multitud de trabajadores comienzan a corear el nombre de Perón y lo proclaman como candidato a presidente.
La manifestación obrera es respondida el 19 de setiembre por los sectores medios y altos con la Marcha de la Constitución y la Libertad, que reunió la extraordinaria cantidad de 200.000 personas, marchando del Congreso a los barrios de clase alta.
Los días de octubre.
Días después se realiza un intento de golpe militar que exige la renuncia de Perón. El gobierno militar, para no caer, acepta y Perón renunció al día siguiente.
El 10 de octubre en el momento que Perón deja el despacho, la CGT realiza un acto en su apoyo. Perón se dirige entonces al acto y pronuncia un discurso en el que detalla un avanzado programa de reivindicaciones laborales.
El Círculo Militar se convierte entonces en el centro político de los sectores más conservadores y de los estudiantes. En un acto espontáneo se reclama el fusilamiento del Perón y se organiza una "partida" para realizar la misión. Las calles de la ciudad son ocupadas desorganizadamente por las clase medias que piden la cabeza de Perón.
Durante una semana los grupos antiperonistas tuvieron el control del país pero no se decidieron a tomar el poder. El 12 de octubre el presidente Farrell ordenó la captura de Perón. El 13 de octubre Perón fue detenido y llevado a la cañonera Independencia, la que a su vez lo trasladó a la Isla Martín García.
La detención de Perón fue recibida con júbilo por las clases medias y altas, y por el movimiento estudiantil, que organizan un acto masivo sin precedentes en la Plaza San Martín, frente al Círculo Militar. El país entre en un estado caótico y pre-revolucionario.
El día miércoles 16 de octubre era día de pago de la quincena. El historiador radical Félix Luna cuenta:
“Al ir a cobrar la quincena, los obreros se encontraron con que el salario del feriado 12 de octubre no se pagaba, a pesar del decreto firmado días antes por Perón. Panaderos y textiles fueron los más afectados por la reacción patronal. -¡Vayan a reclamarle a Perón!- era la sarcástica respuesta...”
En la noche del miércoles 16, la CGT declaró la huelga general para el día 18, en defensa de las conquistas sociales pero sin plantear la libertad de Perón.
Perón, alegando problemas de salud, consigue que lo a trasladen al Hospital Militar, adonde llegaría en la madrugada del 17.
Miércoles 17 de octubre de 1945
La actividad de las masas hizo que varios sindicatos del Gran Buenos Aires declararan la huelga por encima de la CGT. En la madrugada del 17 comienza la huelga y el movimiento de los obreros.
Cientos de miles de trabajadores, hombres y mujeres, de las zonas marginales, invadieron la ciudad reclamando la libertad de Perón. Las columnas obreras marchan hacia Plaza de Mayo. Ante el cierre de los puentes por el gobierno, cruzan por cualquier medio el Riachuelo, incluso a nado. Se suman los trabajadores de las fábricas y de los barrios populares del oeste de Capital Federal.
Se hizo famosa entonces la frase de un dirigente político conservador: "es un aluvión zoológico". La presión de la multitud obligó al gobierno militar a liberar a Perón esa noche. La propia multitud exigió que Perón saliera a uno de los balcones de la Casa Rosada, lo que finalmente hizo, por primera vez, ante una multitud que lo aclamaba.
1 comentario
Prof. Martín Elgueta -
En este marco señalo la pertinencia de abordar los temas a partir de un problema organizador... En mi opinión lo considero mucho más claro y pertinente que las "sabanas de las secuencias" (con esto marco mi posición didáctica). Aspecto que se pone de manifiesto en el relato de las memorias de ambas experiencias.
Por otro lado, quiero pedir tu autorización para volver tu blog un sitio de visita frecuente y de referencia para el desarrollo de la cátedra, por un lado... Pero además, invitarte a que ofrezcas tus experiencias en el desarrollo de las próximas cohortes de practicantes. Te hago este pedido porque advierto un hallazgo más que interesante en tu uso didáctico del recurso de PowerPoint para generar un material didáctico sumamente rico (sea por el uso de fuentes históricas, las imágenes, líneas de tiempo y mapas conceptuales)... Has reunido en un mismo soporte una serie de recursos con actividades sumamente interesante que van más allá de la "repetición como loro de los textos". Así dejo formulada entonces una invitación.
Finalmente, no me queda más que expresar mis felicitaciones por una producción de un nivel académico y didáctico de excelencia. Felicitaciones nuevamente.